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人文社会系

発表年研究表題発表者所 属分野(中分類)分科(小分類)
2016 光を用いた微小揺らぎの計測―Rb原子の量子揺らぎと、様々な表面揺らぎ― 三井隆久 自然科学研究教育センター 数物系科学 物理学
2016 クマムシの生殖戦略―雄分化の謎に挑む― 杉浦健太、松本 緑 慶應義塾大学大学院理工学研究科、自然科学研究教育センター 生物学 分子遺伝学
2016 タンパク質を並べ、貼り付ける 古野泰二 自然科学研究教育センター 数物系科学 物理学
2016 錯視は視覚の〈誤り〉か?―外界の妥当な解釈としての視覚的錯覚― 田谷修一郎 自然科学研究教育センター 社会科学 心理学
2016 南極大陸のオニクマムシのすごいところ 鈴木忠 自然科学研究教育センター 生物学 生態学
2016 6ヶ月児の前頭前野脳機能とデフォルトモードネットワーク 皆川泰代 自然科学研究教育センター 社会科学 心理学
2016 魚はなぜ海で生きられるのか?~必須な塩分調節メカニズムの追求~ 宮西弘 自然科学研究教育センター 生物学 分子生物学
2016 What is a black hole (ブラックホールの正体) Antonino Flachi 自然科学研究教育センター 数物系科学 物理学
2016 キラルな有機化合物の合成と構造の解析 小畠りか、大場茂 自然科学研究教育センター 化学 有機化学
2016 体育研究所の研究教育活動の紹介2016 石手靖 体育研究所 複合領域 健康・スポーツ科学
2016 伊平屋・伊是名両島における聖地名と集落の立地に関する考察 那波克哉 普通部 人文学 民俗学
2016 GISによる荘園調査 -播磨国矢野荘・美濃国大井荘を事例に- 髙橋傑 普通部 人文学 史学
2012 「 新しい人材の育成に関する研究 ー音楽教育を通じてー」 奥出直人 KMD研究科 人文学 芸術学
2012 浮世絵属性情報アーカイブシステムの構築と活用研究 日比谷孟俊 SDM研究科 人文学 史学
2012 組織マネジメント研究室 高野研一 SDM研究科 社会科学 経営学
2012 ビジネスエンジニアリング研究室 中野冠 SDM研究科 社会科学 経営学
2012 比較政治制度システム論ラボ ヒジノ・ケン・L SDM研究科 社会科学 政治学
2012 グランド・デザイン策定の融合型教育 ?Grand Design by Japan- With the 2011 Quake andTsunami Projects? 姉川知史 KBS研究科 社会科学 教育学
2012 経営管理研究科の研究者紹介 河野宏和 KBS研究科 社会科学 経営学
2012 外国語一貫教育における複言語・複文化能力育成に関する研究 境一三 外国語教育研究センター 社会科学 教育学
2012 自然科学研究教育センターの組織と活動内容 大場茂 自然科学研究教育センター 社会科学 教育学
2012 教養研究センターの研究・教育について 不破有理 教養研究センター 社会科学 教育学
2012 ロービジョン児童生徒のための拡大教科書の選定・利用に関する実態調査 中野泰志 経済学部 社会科学 心理学
2012 赤と青の特殊性:何故、黄鬼、緑鬼は居ないのか 鈴木恒男 法学部 社会科学 心理学
2012 北朝鮮観光史 礒崎敦仁 法学部 社会科学 政治学
2012 フィールドワークを用いたまちづくり学習?岐阜県高山市丹生川地域にて? 長田進 経済学部 総合人文社会 地域研究
2012 中国と周辺地域との間の空の安全保障を考える 安田淳 法学部 社会科学 政治学
2012 Corporate visual identity(ロゴ、パッケージなど)が消費者に与える影響について 森吉直子 商学部 社会科学 心理学
2012 近代日本におけるGOVERNMENTとPOLITICSの連続と不連続 小野修三 商学部 人文学 史学
2012 ホワイトノイズを音源とした合成音声における日本語ピッチアクセントの知覚 杉山由希子 理工学部 人文学 言語学
2012 チャストゥーシカの詩・音楽・動作・場と20世紀ロシア社会 熊野谷葉子 法学部 人文学 史学
2012 英国ミドルブラウ文化とビートルズ 武藤浩史 法学部 人文学 文学
2012 英国ドキュメンタリー映画の伝統とブリティッシュ・ニュー・ウェーブの統合的研究 佐藤元状 法学部 人文学 文学
2012 日本語フレームとコーパスに基づく文意理解のための言語資源の構築 小原京子 理工学部 人文学 言語学
2012 江戸戯作を泳ぐ鯉 津田眞弓 経済学部 人文学 文学
2010 夏期集中正規授業「身体知」 創造的コミュニケーションと言語力 武藤浩史 教養研究センター 社会科学 教育学
2010 アカデミック・スキルズⅢ・Ⅳ ‐批評と創作‐ 佐藤元状 教養研究センター 人文学 言語学
2010 「本当に本が好きになるために」 エディティング・スキルズの試み 笠井裕之 教養研究センター 人文学 文学
2010 慶應かどべや「動く教室」 フィールドワークと地域連携 武藤浩史 教養研究センター 総合人文社会 地域研究
2010 身体知教育を通して行う教養言語力育成 アーサー王ワークショップ テニスン「シャロットの女」を読んで、体感して、作ってみよう 不破有理 教養研究センター 複合領域 人文学 文学
2010 Business Engineering laboratory 中野冠 SDM研究科 社会科学 経営学
2010 「包括的ビジネス」の持続的競争優位  開発途上国の貧困層市場における「包括的ビジネス(inclusive business) 」の持続的競争優位に関する研究 岡田正大 KBS研究科 社会科学 政治学
2010 名所を絵解きする?赤本『絵本東海道』? 津田眞弓 経済学部 人文学 史学
2010 自然言語としての日本手話の研究 松岡和美 経済学部 人文学 言語学
2010 日本語の単語韻律の特徴?類型の精緻化に向けて? 杉山由希子 理工学部 人文学 言語学
2010 第二言語の読みと眼球運動研究 佐々木美帆 商学部 人文学 言語学
2010 第二言語としての日本語の文字認識 佐々木美帆 商学部 人文学 言語学
2010 学術フロンティア推進事業「行動中心複言語学習プロジェクト(Action Oriented Plurilingual Language Learning Project)」 境一三 外国語教育研究センター 人文学 言語学
2010 言語教育政策提言ユニット 境一三 外国語教育研究センター 人文学 言語学
2010 高校生が中高校生に行う放射線・原子力教育 井上浩義 医学部 社会科学 教育学